Welcome to Turun Seutusanomat   Click to listen highlighted text! Welcome to Turun Seutusanomat
16.4 C
Turku
Koti Koulutus Koululaisten Itämeripäivä vierähti seikkailullisissa merkeissä

Koululaisten Itämeripäivä vierähti seikkailullisissa merkeissä

0
159
Kouluille suunnattu Itämeriseikkailu järjestettiin Korkeasaaressa kuudetta kertaa. Mukana oli ala- ja yläkoulujen oppilaita ja opettajia 22 luokan verran. Kuva: Tahvion koulun 5B luokka.
Kouluille suunnattu Itämeriseikkailu järjestettiin Korkeasaaressa kuudetta kertaa. Mukana oli ala- ja yläkoulujen oppilaita ja opettajia 22 luokan verran. Kuva: Tahvion koulun 5B luokka.

Meren monimuotoisuutta ja mittaamatonta arvoa juhlistavan Itämeripäivän tavoitteena on lisätä tietoa meren luonnosta, kulttuurista ja historiasta.

Kansallista Itämeripäivää vietettiin 27.8. Korkeasaaressa tuttuun tapaan Itämeriseikkailun parissa. Itämeriseikkailuun osallistuttiin tänä vuonna yhdestätoista ala- ja yläkoulusta, Espoosta, Helsingistä, Raisiosta ja Vantaalta. Itämeren suojelusta kiinnostunut ja toimiin osallistunut Raision Tahvion koulu on yksi Siisti Biitsi -ohjelman ensimmäisistä kummikouluista.

Korkeasaaren retkestä kirjoittavat Tahvion koulun 5B-luokkalaiset:

”Kun pääsimme Korkeasaareen, niin aloimme heti toimeen. Menimme ilmoittautumaan ja menimme heti ensin ensimmäiselle rastille, mutta kuuntelimme ensin ohjeet.
Toinen tehtävä oli hyvin mielenkiintoinen. Kiinnostavin tehtävä oli minun mielestäni sukellus tai no siinä piti katsoa, mutta se oli silti kiinnostavaa, kun sai nähdä oikeita sukellusvälineitä ja miten oikeasti sukelletaan. Se minua jäi vähän harmittamaan, kun ei ehditty mennä trooppiseen taloon. Muuten oli tosi tosi tosi kiva päivä! Retkellä tapahtui myös paljon muuta.”, Leo sanoo.

”Korkeasaaressa kiersimme Itämeriseikkailun, siellä käytiin viidellä eri pistellä. Pisteillä oli kaikkea hauskaa Itämereen liittyvää kokeiltavaa ja katseltavaa muunmuassa kiikarointia, Itämeren levien kokeilua, roskien keruuta ja paljon muuta. Jokaisela pisteeltä sai 2-3 kirjaina, ja Itämeriseikkailun jälkeen kirjaimista muodostui sana. Sanaksi muodostui sinisimpukka.
Itämeseikkailun jälkeen saimme kierrellä Korkeasaaressa ja katsella eläimiä. Näin paljon kaikenlaisia eläimiä esimerkiksi apinoita, karhuja, lintuja, kameleita, peuroja ja muita hauskoja eläimiä. Kun olimme kierrelleet katsomassa eläimiä ja tuli aika lähteä, kävimme vielä matkamuistomyymälässä. Minä ostin pinkin apinan, jolla on mangneettitassut.”, Lilja kertoo.

Kummikouluohjelma retken takana.

”Meidän luokkamme on siivonnut Raisionlahden rantaa. Siksi me pääsimme Korkeasaareen. Siellä oli noin 400 oppilasta. Siellä oli 5 pistettä. Jokaisesta sai kirjaimia, joista muodostui jokin vedenelävä.
Ensimmäinen piste oli Roska luonnossa: Kuka siitä kärsii? Siitä saatiin kolme i-kirjainta. Toinen piste oli Lokki kiikarissa: Erotatko lokit toisistaan? Sieltä saatiin kaksi k-kirjainta.  Kolmas piste oli Karvan verran vedessä: Tutustu Itämeren seudun vesinisäkkäisiin. Sieltä tuli a,p,u kirjaimet. Neljäs piste oli Rantavesien aarteita: Miltä näyttää ahdinparta? Sieltä tuli m ja n kirjaimet. Viimeinen piste oli Kuka ui Itämeressä: Tutustu Itämeren asukkaisiin. Sieltä tuli kaksi s kirjainta. Se sana oli sinisimpukka. Pisteitä piti Pidä Saaristo Siistinä ry, BSAG Metsä hallitus ja SEALIFE.”, Alma kommentoi.

”Teimme erilaisia hauskoja Itämeritehtäviä. Esimerkkisi hauska roskaviesti, kiikarointia, lokkien arvuuttelua ja pääsimme koskemaan myös eri leviä.
Pisteet oli hyvin suuniteltu ja mietitty, ettei kenellekään tulisi tylsää. Katsoimme viellä apinat,vuohet,kamelit,karhut,linnut ja eri peuralajit . Aikaa olisi voinut olla enenmän, mutta meillä oli silti unohtumaton reissu. Minulle jäi mieleen matkamuistokauppa, roskaviesti ja eläimet. Kiitos Metsähallitus, Sea life ja Pidä Saaristo Siistinä ry!”, Venla tuo esiin.

”Ensimmäinen rasti Korkeasaaressa oli hauska, koska kaikki näkivät erilaisia bakteereja. Toinen rasti oli myös tosi hauska, koska päästiin tutustumaan erilaisiin lokkilajeihin ja saatiin myös koittaa kiikaroida lokkeja, mutta lokit olivat jo lähteneet etelään.
Kolmannessa rastissa päästiin tutustumaan erilaisiin vesieläimiin ja päästiin lopuksi lajittelemaan kuuluuko ne järviin tai meriin.
Neljännessä rastissa tutustuttiin erilaisiin leviin ja sinisimpukoihin, jotka olivat minun mielestä kiinnostavia. Lopuksi päästiin katsomaan, että miten leviä on tuotu pintaan merenpohjasta ja se oli mielenkiintoista.
Viides rasti oli ihan paras rasti, koska päästiin tutustumaan Suomen eri kalalajeihin: ahveniin, haukiin, särmäneulaan ja silakkaan. Lopuksi syötiin ja ostettiin jätskit ja kierrettiin katsomassa eri eläimiä. Ennen lähtöä käytiin vielä Korkeasaaren kaupassa.”, kertoo Valtteri.

”Minun lempparipiste oli se, missä me arvuuteltiin lokkeja ja etsittiin lokkeja kiikareilla. Sen jälkeen kun oltiin kierretty kaikki pisteet, niin katseltiin eläimiä ja syötiin eväitä.
Minun lempieläimet, joita nähtiin siellä oli karhut, apinat, ahmat ja saukot. Kun oltiin kierretty eläimet mitä ehdittiin, niin mentiin Korkeasaaren kauppaan. Korkeasaaren kaupassa oli aika kallista. Sen jälkeen mentiin takaisin bussiin. Bussissa taas juteltiin ja pelattiin pelejä ja oli vähän väsynyt fiilis. Retki oli niin kiva! Olisi kiva mennä uudestaan Korkeasaareen.”, Vivian kirjoittaa.

Itämeriseikkailu tarjoili monipuolisia tehtäviä.

”Korkeasaaressa meidät otettiin lämpimästi vastaan sekä kelin että mukavan henkilökunnan puolesta.
Päivän aikana kiersimme Itämereen liittyviä pisteitä, joissa suoritimme erilaisia tehtäviä.  Ensimmäinen pisteemme olikin Pidä Saaristo Siistinä Ry eli Siisti Biitsi, jonka toiminnassa luokkamme on mukana siivoamalla kummirantaamme.  Muita pisteitä pitivät muun muassa Metsähallitus ja Sea life Helsinki.
Onneksi pisteiden jälkeen jäi myös vähän aikaa eläimille, jäätelölle ja matkamuistomyymälälle.  Matkamuistomyymälän jälkeen kävelimme bussille.”, Aino sanoo.

”Korkeasaaressa lähdettiin kiertelemään pisteitä. Ensimmäisen pisteen nimi oli Roska luonnosssa: Kuka siitä kärsii? Toisen pisteen nimi oli Lokki kiikarissa: Erotatko lokit toisistaan? Kolmannen pisteen nimi oli Karvan verran vedessä: Tutustu Itämeren seudun vesinisäkkäisiin! Neljännen pisteen nimi olli Rantavesien aarteita: Miltä näyttää ahdinparta? Kuka ui Itämeressä? – Tunnista Itämeren asukkaat! Pisteiden pitäjät olli muun muassa Pidä Saaristo Siistinä ry ja Metsähallitus.
Sen jälkeen jäi aikaa myös eläimille. Nähtiin esimerkiksi lintuja, eri peuralajeja, kameli, hirvi, ahma ja apinoita.”, Vilma kommentoi.

”Bussissa laulettiin, hölmöiltiin ja naurettiin. Kun olimme perillä, jonkun leipä oli jäänyt bussiin ja opettajamme kyseli, että kenen se oli, mutta kukaan ei myöntänyt. (Se oli opettajamme leipä).
Kun olimme Korkeasaaressa, teimme ensimmäisen tehtävän, jossa oli kiinnostavinta katsoa mikroskoopilla meriveden bakteereja. Seuraavaksi oli hauska lokkipiste, jolla piti tunnistaa lokkeja.
Sen jälkeen pidimme evästauon leikkipuistossa. Kun olimme syöneet, niin menimme katsomaan saukkoja. Ne olivat hauskoja ja uiskentelivat lelujen kanssa. Seuraava rasti oli kiinnostava, sillä meille esiteltiin sukellusta kaikilla hienoilla välineillä.
Viimeisellä rastilla meidän piti tunnistaa kaloja. Sen jälkeen katsoimme eläimiä, kuten hauskoja kameleita.”, Otto toteaa.

Sinisimpukka päivän sanana.

”Itämeripäivän kunniaksi menimme luokkani kanssa Korkeasaareen viettämään Itämeripäivää. Me kiersimme viidessä eri pisteessä ja jokaisesta pisteestä sai kaksi tai kolme kirjainta joista muodostui jokin sana. Pisteitä pitämäsässä oli: BSAG, Metsähallitus, Pidä Saaristo Siistinä ry ja Sealife. Korkeasaaressa aloitimme käymällä kaikissa pisteissä 1-5, pisteiden jälkeen meille jäi hetki aikaa katsella eläimiä. Kun olimme lähdossä Korkeasaaresta halukkaat sai käydä kaupassa. Jo ennen Itämeripäivää olimme arvelleet sitä sanaa ja se sana, jota olimme pohtineet, oli se oikea sana. Tärkeä vieraslaji eli se sana, oli sinisimpukka.”, Netta esittelee.

”Kävimme kaikilla pisteillä. Niissä oli erilaisia tehtäviä ja mielenkiintoisia asioita. Sanasta tuli sinisimpukka. Yhdessä pisteessä oli Pidä Saaristo Siistinä ry. Siinä katsottiin Itämeren bakteereja ja mikä esimerkiksi oravalla oli. Oravalla oli mennyt haistelemaan mukia ja muki oli jäänyt sen päähän kiinni.
Muissa pisteistä sai tietoa lokeista, selvitettiin jokien ja järvien asukkeja sekä eri kalalajeja. Metsähallituksen pisteellä testailtiin eri leviä ja veden alla sukellusta. Näimme kamelin, karhun, peuran, hirvin, apinoita, vuohia, haukkoja, myyriä, saukon, vesikkoahman ja persian lampaan.”, Iita kertoo.

Kansallista Itämeripäivää on vietetty elokuun viimeisenä torstaina vuodesta 2019 ja sen tapahtumia koordinoi John Nurmisen Säätiö. Itämeripäivän verkostoon on liittynyt vuosi vuodelta lisää meren ystäviä, jotka ovat mukana toteuttamassa tapahtumia, tekoja ja jakamassa Itämeri-sanomaa.

Itämeriseikkailun ohjelmasta 27. elokuuta vastasivat yhteistyössä Baltic Sea Action Group (BSAG), Pidä saaristo siistinä ry, Sea Life Helsinki, Metsähallituksen meritiimi ja Korkeasaaren eläintarha.

Katariina Mäkinen-Önsoy
Lähde: Tahvion koulun 5B-luokkalaiset ja opettaja Pirita Saksa

 

 

Itämeriseikkailun ohjelmapisteillä Tahvion koulun 5B luokan oppilaat oppivat muun muassa merien roskaantumisesta, lokkilajeista, vesinisäkkäistä, rantaveden levistä ja vesikasveista. Kuva: Tahvion koulun 5B luokka.
Itämeriseikkailun ohjelmapisteillä Tahvion koulun 5B luokan oppilaat oppivat muun muassa merien roskaantumisesta, lokkilajeista, vesinisäkkäistä, rantaveden levistä ja vesikasveista. Kuva: Tahvion koulun 5B luokka.

 

Tiesitkö Siisti Biitsi -kummikouluohjelmasta?

• Maksuton ja kaikille avoin Siisti Biitsi -kummikouluohjelma kehittää lasten ja nuorten luontosuhdetta lähiluonnossa ja luokkahuoneessa. Kummikoululaiset oppivat ymmärtämään Suomen monien vesistöjen elämää roskaantumisen näkökulmasta. Ohjelmaan voivat peruskoululuokkien lisäksi osallistua muutkin ryhmät, kuten partiolippukunnat ja luontokouluryhmät.

Skip to content Click to listen highlighted text!